Gambar Sampul IPS · tema 1 diri sendiri
IPS · tema 1 diri sendiri
DwiAri

19/09/2021 17:08:32

SD 1 KTSP

Lihat Katalog Lainnya
Halaman
ilmu pengetahuan sosial kelas I sd/mii
ilmu pengetahuan sosial kelas I sd/miiiilmu pengetahuan sosial kelas I sd/miDisusun oleh Dwi Ari LisƟyaniT. SuparmanPadmawaƟHak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasionaldilindungi oleh Undang-Undang372.8DWI DWI Ari LisƟyani i Ilmu Pengetahuan Sosial : untuk SD / MI Kelas I / disusun, Dwi Ari LisƟyani Suparman, PadmawaƟ ; editor, Leo Agung ; illustrator, Tim Harapan Baru Solo . -- Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009. . vii, 105 hlm, : ilus. ; 25 cm Bibliografi : hlm. 105 Indeks : ISBN 978-979-068-597-0 (nomor jilid lengkap) ISBN 978-979-068-599-4 1. Ilmu Sosial-Studi dan Pengajaran 2. Ilmu-ilmu Sosial-Pendidikan Dasar I. Judul II. Suparman III. PadmawaƟ IV. Leo Agung V. Tim Harapan Baru SoloDiterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional Tahun 2009Diperbanyak oleh ....Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit CV. Harapan BaruUkuran Buku : 17,6 x 25
ilmu pengetahuan sosial kelas I sd/miiiiPuji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 9 Tahun 2009.Kami menyampaikan penghargaan yang seƟnggi-Ɵngginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia.Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu diƟngkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kriƟk sangat kami harapkan.Jakarta, Juni 2009Kepala Pusat Perbukuankata sambutan
ilmu pengetahuan sosial kelas I sd/miivpenulis panjatkan kehadirat Tuhan yang maha pengasih lagi maha penyayang, atas limpahan berkat dan rahmat Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan buku ilmu pengetahuan sosial ini dengan lancar.buku ilmu pengetahuan sosial 1 ini, penulis susun berdasarkan standar isi kurikulum 2006. agar mudah dipahami, buku ini disajikan dalam bahasa yang sederhana dan dilengkapi dengan gambar-gambar. di sela-sela materi, disuguhkan juga laƟhan dan tugas-tugas siswa sebagai bahan pendalaman. pada akhir penyajian materi, penulis sajikan uji kompetensi dan lembar portofolio sebagai bahan evaluasi dan pengayaan terhadap materi yang disajikan.model pembelajarannya mengacu pada model pembelajaran kontekstual. arƟnya, proses pembelajaran dalam buku ini disesuaikan dengan lingkungan kehidupan siswa. dengan demikian, kemampuan siswa untuk memahami, menghayaƟ dan menerapkan pembelajaran ips dalam kehidupan sehari-hari akan terarah dengan baik. siswa akan menjadi lebih akƟf dan kreaƟf dalam kegiatan belajar mengajar serta dapat mengembangkan pengetahuan, sikap dan keterampilannya.akhir kata, penulis menyadari bahwa buku ini masih banyak kekurangan dan kelemahan. untuk itu adanya saran dan kriƟk yang membangun dari para ahli pendidikan dan rekan-rekan guru, sangat penulis harapkan demi penyempurnaan edisi berikutnya. Ɵm penuliskata pengantar
ilmu pengetahuan sosial kelas I sd/mivjudul bab merupakan awal untuk memasuki materi yang akan dibahas. Judul Bab menjadi pengantar siswa untuk memasuki pokok bahasan baru.kata kunci adalah kata-kata penƟng yang menjadi subyek dan obyek dari kajian dalam bab yang dipelajari.kegiatan/tugas/berpikir kreaƟfmerupakan akƟvitas siswa dalam pembela-jaran baik yang bersifat individu atau kelom-pok. dengan kegiatan ini, diharapkan siswa memiliki kompetensi dasar seperƟ yang diharapkankan.rangkuman berisi ringkasan materi yang dianggap penƟng untuk dipelajari dan diingat kembali oleh siswa.pedoman penggunaan bukuuji kompetensiberfungsi untuk men-getahui daya serap siswa terhadap materi pelajaran yang telah dibahas.
ilmu pengetahuan sosial kelas I sd/mivi halamankata Sambutan .................................................................. iiikata pengantar .................................................................. ivpedoman penggunaan buku ........................................... vdaŌar isi ................................................... ....................... vitema 1 diri sendiri a nama lengkap dan nama panggilan......................... ...2 b idenƟtas keluarga ...................................................... ..4c ayah dan ibu................................................. ................5d alamat tempat Ɵnggal...................................... ...........7e anggota keluarga yang Ɵnggal dalam satu rumah ....9uji kompetensi................................................. ............. 11lembar portofolio .............................................. .......... 13tema 2 pengalaman diria menceritakan pengalaman diri........................... ......16b mengambil pelajaran dari cerita pengalaman diri ..23uji kompetensi................................................. ............. 26lembar portofolio .............................................. .......... 28tema 3 keluarga dan kasih sayanga kasih sayang ibu dan ayah................................ .........31b kasih sayang anak kepada orang tua ................... ....33c Kasih sayang antar anggota keluarga................... ....35uji kompetensi................................................. ............. 39lembar portofolio .............................................. .......... 42daftar isi
ilmu pengetahuan sosial kelas I sd/miviitema 4 keluarga dan kerukunana hidup rukun dalam kelurga.............................. .........44b contoh hidup rukun dan aƟdak rukun.................. ...48c manfaat hidup rukun.................................................50uji kompetensi................................................. ............. 54lembar portofolio ......................................................... 56laƟhan soal semester gasal............................ ..... 57tema 5 gejala alam dan perisƟwaa perisƟwa masa kecil ................................................. 60b PerisƟwa yang dialami sendiri.................................. 63uji kompetensi................................................. ............. 69lembar portofolio............................................. ............ 72tema 6 tempat umuma menjelaskan letak tempat.........................................75b menjelaskan letak rumah.................................. ........79uji kompetensi............................................................... 83lembar portofolio ......................................................... 85tema 7 rumah sehata bagian-bagian rumah dan fungsinya........................ 88b ciri-ciri rumah sehat sehat......................................... 93c menjaga kebersihan rumah....................................... 97uji kompetensi................................................. ............. 99lembar portofolio ..................................................... . 101laƟhan soal semester genap................................ 102kamus kecil ...............................................................104daŌar pustaka....................................................... .. 105
viii
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPLWHPDĚŝƌŝƐĞŶĚŝƌŝƉĞŶĚĂŚƵůƵĂŶĂŶĂŬͲĂŶĂŬŬĂůŝŝŶŝŬŝƚĂĂŬĂŶďĞůĂũĂƌďĞƌƐĂŵĂƚĞŶƚĂŶŐĚŝƌŝƐĞŶĚŝƌŝ͘ƐĞƚĞůĂŚŵĞŵƉĞůĂũĂƌŝƚĞŵĂŝŶŝĂŶĂŬͲĂŶĂŬĚĂƉĂƚŵĞŶLJĞďƵƚŶĂŵĂĂůĂŵĂƚƌƵŵĂŚ͕ŶĂŵĂŽƌĂŶŐƚƵĂ͕ũƵŵůĂŚĂŶŐŐŽƚĂŬĞůƵĂƌŐĂŬĞůƵĂƌŐĂƐĞƌƚĂŬĞƌĂďĂƚƉĞƌŚĂƟ ŬĂŶďĂŝŬͲďĂŝŬďĂĐĂĂŶďĞƌŝŬƵƚŝŶŝ͘ŵĂƌŝŬŝƚĂƐŝŵĂŬďĞƌƐĂŵĂ͘NDWDNXQFLͻ ŶĂŵĂůĞŶŐŬĂƉͻ ŶĂŵĂƉĂŶŐŐŝůĂŶͻ ŶĂŵĂŽƌĂŶŐƚƵĂͻ ŬĞůƵĂƌŐĂŝŶƟͻ ŬĞƌĂďĂƚͻ ĂůĂŵĂƚƚĞŵƉĂƚƟŶŐŐĂů
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPLDQDPDOHQJNDSGDQQDPDSDQJJLODQPHPSHUNHQDONDQGLULDGLPHPSHUNHQDONDQGLULWHPDQWHPDQSHUNHQDONDQQDPDOHQJNDSNXDGLVXVLORQDPDSDQJJLODQNXDGLXPXUNXWXMXKWDKXQDNXGXGXNGLNHODVVDWXDNXGDULWNKDUDSDQEDUXDNXSXQ\DNDNDNNDNDNXQDPDQ\DD\XVRUD\DNDNDNNXVXGDKNHODVHPSDW
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPLVLDSDQDPDSDQJJLODQPXEXGLPHPSHUNHQDONDQGLULWHPDQWHPDQSHUNHQDONDQQDPDOHQJNDSNXEXGLVDQWRVRQDPDSDQJJLODQNXEXGLXPXUNXHQDPWDKXQDNXGXGXNGLNHODVVDWXDNXGDULWNSHUWLZLDNXSXQ\DNDNDNQDPDNDNXNNXGLQDPDULDQDNDNDNNXVXGDKNHODVWLJD
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPLVLDSDWHPDQVHEDQJNXPXEDJDLPDQDFDUDPHPDQJJLOQ\DMDZDEODKGHQJDQOLVDQQDPDNX«QDPDSDQJJLODQNX«XPXUNX«UXPDKNX««DNXGDULWN«QDPDWHPDQVHEDQJNXNX«QDPDSDQJJLODQQ\D«XPXUQ\D«UXPDKQ\D««EHUDVDOGDULWN«ELGHQWLWDVNHOXDUJDLQLNHOXDUJDSDNUXGLSDNUXGL PHPSXQ\DL GXDDQDND\XGDQDGLDGLNHODVVDWXD\XNHODVHPSDWSDNUXGLEXDQLD\XGDQDGLGLVHEXWNHOXDUJDLQWLŬĞŐŝĂƚĂŶ
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPLVHOHVDLPDNDQSDJLD\XGDQDGLEHUDQJNDWNHVHNRODKPHUHNDEHUSDPLWDQSDGDD\DKGDQLEXVHWHODKEHUSDPLWDQD\XGDQDGLEHUDQJNDWEHUVHNRODKVHNRODKD\XGDQDGLGLVGWHODGDQQXVDGXDVLDSD\DQJEHUDQJNDWVHNRODKEHUVDPDDSD\DQJGLODNXNDQD\XGDQDGLVHEHOXPEHUDQJNDWGLVGPDQDD\XGDQDGLEHUVHNRODKFD\DKGDQLEX RUDQJWXDNLWDDGLGDQD\XPHPSXQ\DLD\DKGDQLEXD\DKGDQLEXGLVHEXWRUDQJWXDSDNUXGLDGDODKD\DKGDULDGLGDQD\XSDNUXGLVHEDJDLSHJDZDLNDQWRUƚƵŐĂƐ
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPLGLSWVHMDKWHUDPDQGLULLEXDQLDGDODKLEXDGLGDQD\XLEXDQLEHUNHUMDGLUXPDKLEXDQLVHEDJDLSHQMDKLWSDNDLDQSDNUXGLEHNHUMDGLNDQWRULEXDQLVHGDQJPHQMDKLWSDNDLDQD\DKGDQLEXRUDQJWXDNLWDD\DKRUDQJWXDODNLODNLLEXRUDQJWXDSHUHPSXDQD\DKDGD\DQJPHPDQJJLOGHQJDQVHEXWDQSDSDDWDXEDSDNLEXDGD\DQJPHPDQJJLOGHQJDQVHEXWDQPDPDDWDXPDPLWXOLVNDQGLEXNXWXJDVPXQDPDOHQJNDSD\DK «««««««««QDPDSDQJJLODQD\DK «««««««««XVLDD\DK   «««««««««««SHNHUMDDQD\DK  «««««««««««QDPDOHQJNDSLEX «««««««««««QDPDSDQJJLODQLEX «««««««««««ŬĞŐŝĂƚĂŶ
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPLXVLDLEX   «««««««««««SHNHUMDDQLEX  «««««««««««GDODPDWWHPSDWWLQJJDO DODPDWUXPDKDGLNLWDKDUXVEHUV\XNXUPHPLOLNLUXPDKVHQGLULGLPDQDUXPDKPXDSDNDPXWDKXDODPDWQ\DDODPDWUXPDKDGLGLMDODQPDQJJDGXDUWUZQRNHOXUDKDQEXQGHUDQNRGHSRVLQJDWODKGHQJDQEDLNDODPDWWHPSDWWLQJJDODODPDWKDUXVMHODVDJDUPXGDKGLFDULDODPDW\DQJMHODVPHPXGDKNDQVDXGDUDDWDXWHPDQ\DQJDNDQEHUNXQMXQJNHUXPDKQDQDWHPDQDGLPHQFDULUXPDKDGLMOPDQJJDGXDQR
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPLMLNDWXNDQJSRVPHQJDQWDUVXUDWLDGDSDWPHQHPXNDQGHQJDQOHELKPXGDKWXNDQJSRVPHQJDQWDUVXUDWNHUMDNDQGLEXNXWXJDVPXQDPDOHQJNDS««««««««««««QDPDSDQJJLODQNX ««««««««««««DODPDWUXPDKMDODQ«««««««««UWUZUW«««««UZ««««NDOXUDKDQ««««««««««««SLOLKVDWXWHPDQVHNHODVPXWDQ\DNDQQDPDQ\DQDPDSDQJJLODQQ\DGDQODPDWOHQJNDSQ\DQDPDOHQJNDS««««««««««««QDPDSDQJJLODQNX ««««««««««««DODPDWUXPDKMDODQ«««««««««UWUZUW««««UZ«««««NDOXUDKDQ««««««««««««ŬĞŐŝĂƚĂŶ
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPLHDQJJRWDNHOXDUJD\DQJWLQJJDOGDODPVDWXUXPDKNHOXDUJDSDNUXGLDGDODKNHOXDUJDEHVDUUXPDKSDNUXGLGLKXQLEDQ\DNDQJJRWDNHOXDUJDVHODLQSDNUXGLLEXDQLDGLGDQD\XDGDELELDQJJXQGDQSDPDQLZDQMXJDDGDNDNHNGDQQHQHNSDNUXGLSXQ\DGXDRUDQJDGLNSHUHPSXDQGDQODNLODNLDGLGDQD\XPHPDQJJLOQ\DELELDQJJXQGDQSDPDQLZDQSDPDQELELNDNHNGDQQHQHNDGDODKDQJJRWDNHOXDUJDWDPEDKDQELELDQJJXQGDQSDPDQLZDQDGDODKDGLNSDNUXGLNDNHNGDQQHQHNDGDODKRUDQJWXDLEXDQLNHOXDUJDEHVDUSDNUXGLVHGDQJVDQWDLGLUXDQJNHOXDUJD
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPL  6XVXQKXUXIGLEDZDKLQLVHKLQJJDPHQMDGLVHEXDKNDWDGDODPNHOXDUJD&RQWRKDXNDNXGLDN««««««««««DNNDN  ««««««««««EXL««««««««««NDEDS  ««««««««««PDQDS   ««««««««««LELE««««««««««NNHND   ««««««««««NHQHQ   ««««««««««ďĞƌƉŝŬŝƌŬƌĞĂƚŝĨ
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPLͻ ŬŝƚĂŵĞŵŝůŝŬŝŶĂŵĂůĞŶŐŬĂƉĚĂŶŶĂŵĂƉĂŶŐŐŝůĂŶͻ ŶĂŵĂƉĂŶŐŐŝůĂŶŵƵĚĂŚĚŝŝŶŐĂƚŽƌĂŶŐͻ ĂLJĂŚĚĂŶŝďƵŽƌĂŶŐƚƵĂŬŝƚĂͻ ŬĞůƵĂƌŐĂŝŶƟƚĞƌĚŝƌŝĂƚĂƐĂLJĂŚŝďƵĚĂŶĂŶĂŬͻ ŬĂŬĞŬŶĞŶĞŬĂĚĂůĂŚĂŶŐŐŽƚĂŬĞůƵĂƌŐĂƚĂŵďĂŚĂŶͻ ŬŝƚĂŵĞŵŝůŝŬŝĂůĂŵĂƚƚĞŵƉĂƚƟŶŐŐĂůͻ ŬŝƚĂƉĞƌůƵŵĞŶŐŝŶŐĂƚĂůĂŵĂƚƚĞŵƉĂƚƟŶŐŐĂůƐĞƚĞůĂŚďĞůĂũĂƌƚĞŵĂŝŶŝŬĂŵƵĂŬĂŶŵĞŶŐĞƌƟͻ ŶĂŵĂůĞŶŐŬĂƉĚĂŶŶĂŵĂƉĂŶŐŐŝůĂŶŵƵͻ ŶĂŵĂĂLJĂŚĚĂŶŝďƵŵƵͻ ŶĂŵĂŬĞƌĂďĂƚĚĂŶƚĞŵĂŶŵƵͻ ĂůĂŵĂƚƚĞŵƉĂƚƟŶŐŐĂůŵƵDEHULODKWDQGDVLODQJ [ SDGDSDGDMDZDEDQ\DQJWHSDWQDPDNXDGLVXVLODWHPDQWHPDQPHPDQJJLONXDGL D QDPDOHQJNDS  FQDPDRUDQJWXD E QDPDSDQJJLODQDGLNODNLODNLGDULD\DKDNXSDQJJLO D VDXGDUD   FDNX E SDPDQDGLNSHUHPSXDQGDULLEXDNXSDQJJLO D QHQHN    FELEL E DGLNNHOXDUJDLQWLWHUGLULDWDVD\DKLEXGDQ« D QHQHN    FDQDN E SDPDQXMLNRPSHWHQVLƌĂŶŐŬƵŵĂŶƌĞĨůĞŬƐŝĚŝƌŝ
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPLNHGXGXNDQD\DKGDODPNHOXDUJD« D NHSDODNHOXDUJD FSHPEDQWXNHOXDUJD E SHQJDVXKDQDNWXJDVXWDPDVHRUDQJLEXDGDODK« D PHQFDULQDINDK  FSHPEDQWXNHOXDUJD E SHQJDVXKDQDN WHPSDWWLQJJDOVHVHRUDQJGDSDWGLNHWDKXLGDUL« D UXPDKQ\D   FNDPSXQJQ\D E DODPDWQ\DDQDNWHUDNKLUGLVHEXW« D DQDNVXOXQJ  FDQDNPDQMD E DQDNEXQJVXRUDQJWXDODNLODNLGDULLEXGLVHEXW« D QHQHN    FSDPDQ E NDNHNOHELKPXGDGDULDNXNXSDQJJLO«DNDNDNFWDQWH E DGLNELVLODKGHQJDQLVLDQ\DQJEHQDU QDPDVD\D««««VD\DEHUXPXU«««WDKXQQDPDVHNRODKNX«««««DODPDWVHNRODKNX««««QDPDJXUXNHODVNX««««FMDZDEODKSHUWDQ\DDQGLEDZDKLQLGHQJDQEHQDU WXOLVNDQQDPDOHQJNDSPX WXOLVNDQQDPDD\DKGDQLEXPX WXOLVNDQDODPDWUXPDKPX WXOLVNDQSHNHUMDDQD\DKPX WXOLVNDQQDPDNDNDNDWDXDGLNPX
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPLůĞŵďĂƌƚƵŐĂƐƉŽƌƚŽĨŽůŝŽϭPDWDSHODMDUDQ ««««««««««««««QDPDPXULG  ««««««««««««««QRPRUDEVHQ ««««««««««««««NHODV   ««««««««««««««LVLODKGHQJDQEHQDUNHUMDNDQGLEXNXWXJDVPX QDPDNDNHNNX «««««««««««««« QDPDQHQHNNX «««««««««««««« QDPDD\DKNX «««««««««««««« QDPDLEXNX «««««««««««««« QDPDSDPDQNX «««««««««««««« QDPDELELNX «««««««««««««« QDPDNDNDNNX «««««««««««««« QDPDNX  «««««««««««««« QDPDDGLNNX ««««««««««««««DODPDWUXPDKNX««««««««««««««FDWDWDQ‡ MLNDNDPXWLGDNPHPSXQ\DLNDNDNQDPDNDNDNGLNRVRQJNDQ‡ MLND NDPX WLGDN PHPSXQ\DL DGLN QDPD DGLNGLNRVRQJNDQKDULWDQJJDOQLODL3DUDIJXUX3DUDIRUDQJWXDZDOLPDWDSHODMDUDQ ««««««««««««««QDPDPXULG  ««««««««««««««QRPRUDEVHQ ««««««««««««««NHODV   ««««««««««««««FDWDWDQ‡MLNDNDPXWLGDNPHPSXQ\DLNDNDNQDPDNDNDNGLNRVRQJNDQ‡MLND NDPX WLGDN PHPSXQ\DL DGLN QDPD DGLNGLNRVRQJNDQ
LOPXSHQJHWDKXDQVRVLDONHODV,VGGDQPL